用生命的母语做教育

这是一本以“草根立场”，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想，包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面，并因其对近代中国影响甚大，对当下亦有较强的参考价值。本书系作者杜威研究的第三部作品，文献翔实，结构完整，图文并茂，实用易懂。全书以“杜-陶”这对“最佳师徒”为窗口，以小窥大，还原了杜威的实用主义和陶行知的“生活教育”，在跌宕百年的近现代教育中，所起的引领和探究价值，引入深思。